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Atelier autonome : découpage

Faire travailler le découpage en maternelle n’est pas une mince affaire et puis avouons-le : les élèves n’aiment pas vraiment s’asseoir en petit groupe pour s’entraîner à découper. Pour tenter de remédier à cela, j’ai donc crée un atelier autonome en lien avec cette activité et inspiré par la pédagogie Montessori. D’après cette dernière, les enfants sont bien plus intéressés par une tâche/un travail s’ils choisissent d’eux-mêmes ce qu’ils veulent faire : c’est le principe du libre choix. L’enfant ayant décidé de lui-même de faire du découpage sera bien plus motivé que l’enfant à qui on impose cette tâche (motivation interne versus motivation externe).
AtelierDecoupage
Le côté pratique : mon atelier « découpage » changera au cours de l’année. Pour l’instant, mes élèves doivent simplement découper des petits carrés de 3 cm en suivant les traits noirs présents sur une bande de couleur. Ils choisissent la couleur qu’ils veulent, en revanche il faut découper la totalité de la bande (6 carrés). Les élèves peuvent découper autant de bandes qu’ils souhaitent, il s’agit là du principe de répétition de l’action.

Évidemment, il convient d’expliquer dans un premier temps au groupe comment tenir la paire de ciseaux (le pouce dans l’anneau supérieur et l’index ainsi que le majeur dans l’anneau inférieur) et comment découper (ouvrir, avancer puis fermer). Il faut aussi penser à proposer une paire de ciseaux adaptée à la taille des mains de l’enfant.
J’ai aussi réalisé une « boîte à carrés » dans laquelle les élèves pourront déposer les carrés découpés afin de concevoir par la suite une réalisation collective ou individuelle.

=> DecoupageCarres1

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